Mediaknipsel: De leerlingen in het secundair onderwijs gaan de Bijbel terug moeten kennen.






De bisschop Johan Bonny heefteen hervorming van het leerplan godsdienst doorgevoerd.Leerlingen in het katholieke onderwijs zullen terug de fundamenten van het christendom moeten kennen. 

Ik studeer zelf godsdienst aan de Thomas More in Vorselaar,dus u zult nu al snel denken dat ik het meteen volledig eens ben met de bisschop.
Ik kan me uiteraard vinden in zijn uitspraak dat de leerlingen uit het secundair de dag van vandaag geen goede kennis vanhet christendom meer hebben. Vraag hen waarom we bijvoorbeeld Pinksteren vieren en nog geen derde van de jongeren zal er een juist antwoord op geven. We staan de dag van vandaag niet meer stil bij wat godsdienst effectief is. 

Onlangs was ik met mijn medestudenten godsdienst aan het praten over wat zij vinden van de lessen godsdienst die gegeven worden in hun stageschool. Jammer genoeg moeten we vaststellen dat de lessen godsdienst niet echt meer godsdienstlessen zijn. Ik denk dat als ik de Bijbel in de lucht steek in een derde jaar,de leerlingen mij verbaasd zullen aankijken en waarschijnlijk zal de helft niet eens weten wat ik vast heb. Misschien overdrijf ik nu, maar ik weetvanuit mijn middelbaar dat ik geen enkel godsdienstig verhaal heb gehoord of errond heb moeten werken tijdens de lessen godsdienst. Dit is uiteraard zonde van het vak.

Vind ik dat we de jongeren als opdracht moeten geven om heel de Bijbel vanbuiten te laten leren? Nee, uiteraard is dat overdreven. Ik vind dat er een goede samenhang moet zijn tussen de godsdienstige verhalen en het hedendaagse leven zodat de studenten echt kunnen voelen dat de Bijbel een leidraad kan zijn voor het leven van nu. 

Hier is uiteraard nog werk aan en ik ben in ieder geval benieuwd naar wat het nieuwe godsdienstleerplan ons gaat brengen.



Lees het volledige artikel op: https://www.hln.be/nieuws/binnenland/onderwijs/-leerlingen-moeten-bijbel-weer-kennen~a2100c9c/

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Boek: Als ik blijf

Afbeelding
“Een keuze tussen leven of dood.” Iedereen kent de film  “If I stay”  wel, maar hebben jullie het boek al eens gelezen?  Ik vind dat wanneer je een boek leest, je meer te weten komt over de persoonlijkheden van de verschillende personages. Je kan je beter inleven in de gebeurtenissen en zit er eigenlijk gewoon midden in. Dit wekt voor mij meer spanning op. Het boek is ook uitgebreider waardoor je meer details te lezen krijgt. Een minpuntje vond ik wel dat het soms verwarrend was wanneer er een flashback was en wanneer we in de realiteit zaten.  Het is een boek waarin liefde, verdriet en verlies samen komen. Ook tijdens het lezen moest ik soms een traantje wegpinken en dat heeft natuurlijk ook te maken met het feit dat het een goed geschreven verhaal is. Het is geen alledaags verhaal en tijdens het lezen vraag je je steeds af wat er gaat gebeuren. Telkens wanneer er iemand stierf, kreeg  ik enorm veel medelijden met Mia, het hoofdpersonage, en vroeg ik me natuurlijk ook
Meer lezen

Vakartikel, Fons 10: De leraar Nederlands als personal trainer schrijfvaardigheid, ook in andere vakken.

Afbeelding
Schrijffiches? Leerlingen ondervinden vaak moeilijkheden met schrijven. Eerst en vooral is de juiste spelling hanteren al een heel obstakel en dan komt er ook nog eens het gebruik van de juiste zinsbouw bij.  Daarom bedacht Barbara Axters, een vakbegeleidster Nederlands, schrijffiches om de leerlingen meer oefenkansen te geven door het schrijven te oefenen over verschillende vakken heen. Oefening baart kunst, zegt men altijd dus als men de leerlingen meer laat schrijven door bijvoorbeeld vaker een redenering te laten formuleren, train je meteen de schrijfkwaliteit van de leerlingen. Barbara ontwierp samen met nog andere collega’s een aantal schrijffiches die zowel de leraar Nederlands kan inzetten als andere collega’s om zo ook via hun vakken schrijfkansen te bieden. De schrijffiches zouden weinig tot geen extra inspanning vragen aan de leraren. Het is een heel nieuw concept dat duidelijk wil inzetten op de schrijfvaardigheid van de jongeren. De fiches zijn op zic
Meer lezen

Dans: Fontys Dance Academy Tilburg & Koninklijk Conservatorium Antwerpen

Afbeelding
"Een dansvoorstelling is niet altijd saai!" Op zaterdag 27 april was het de dag van de dans. Aangezien ik in Turnhout woon dicht bij het cultuurhuis De Warande, moest ik die dag toch ook iets van dans gaan bewonderen. Ik heb dan gekozen voor de voorstelling van de studenten uit de Fontys Dance Academy in Tilburg die samen gewerkt hebben met de studenten uit het Koninklijk Conservatorium in Antwerpen.  De voorstelling begon om kwart overacht in de avond, maar om half acht waren we al welkom om te luisteren naar Nienke Reehorts, de docente dans aan het conservatorium in Antwerpen, en Ulrika Kinn Svensson, de docente aan de Fontys Dance Academy. Zij kwamen zichzelf even voorstellen en uiteraard ook wat extra uitleg geven over de voorstelling van de avond. Sidi Larbi Cherkaoui, de choreograaf, heeft dit seizoen het dansprogramma van de Warande onder zijn vleugels genomen. Larbi vroeg aan de Fontys Dance Academy in Tilburg om samen met het Koninklijk Conserv
Meer lezen