Vakartikel, Fons 10: Efficiënter aan de slag rond spreekvaardigheid



In dit artikel test Josefien Demey voor Fons de app ‘Flipgrid’ uit. Flipgrid is een gratis app waar je in een beveiligde omgeving filmpjes kan laten downloaden van maximaal 5 minuten.

Zo kan je spreken beter en efficiënter integreren in de lessen. 

De app is heel makkelijk te installeren op een smartphone, maar je kan ook via de pc werken. Een belangrijk voordeel van deze manier van werken is dat leerlingen de video kunnen verwijderen en opnieuw beginnen. Deze vorm van zelfevaluatie geeft een leerling heel wat kansen.

Het artikel geeft de werkwijze aan voor leerkracht en voor de leerling zodat werken met de app heel aanlokkelijk lijkt. Er blijken zelfs tutorials op YouTube de werkwijze goed uit te leggen. Ook daar wordt een voorbeeld van gegeven( t.ly/JKPKB) zodat elke mogelijke twijfelaar over de streep wordt getrokken.

Jozefien Demey geeft ook tal van mogelijkheden om met de app te werken in de klas of in schoolverband. Zo kan je boekenbabbels houden en literatuur met spreken combineren doordat leerlingen in een video hun leeservaring delen. Je kan je leerlingen laten debatteren over een onderwerp, want ze kunnen (als je die mogelijkheid aan zet) op elkaar reageren in een videoreactie. Je kan je leerlingen in de huid laten kruipen van een personage en zich laten verkleden, of historische figuren weer tot leven brengen, woordenschat laten inoefenen, leerstof laten uitleggen…

Er zijn enorm veel mogelijkheden om met Flipgrid aan de slag te gaan en doordat de leerlingen met een modern medium werken zullen ze ook meer gemotiveerd zijn. Een ander voordeel is dat evalueren efficiënt gaat doordat je bij elke video feedback kan geven. Peerevaluatie kan ook, want leerlingen kunnen (als je als leerkracht dit toelaat) ook elkaars video liken of een reactie geven en dit alles met een unieke flipcode zodat de privacy van de leerlingen gegarandeerd blijft.

Jozefien Demey is in elk geval overtuigd van de voordelen van de tool! 

Ik ben er zeker van dat Flipgrid een meerwaarde is voor taalvakken. 


Uit: Fons, februari 2020

Geschreven door: Josefien Demey

 

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Boek: Als ik blijf

Afbeelding
“Een keuze tussen leven of dood.” Iedereen kent de film  “If I stay”  wel, maar hebben jullie het boek al eens gelezen?  Ik vind dat wanneer je een boek leest, je meer te weten komt over de persoonlijkheden van de verschillende personages. Je kan je beter inleven in de gebeurtenissen en zit er eigenlijk gewoon midden in. Dit wekt voor mij meer spanning op. Het boek is ook uitgebreider waardoor je meer details te lezen krijgt. Een minpuntje vond ik wel dat het soms verwarrend was wanneer er een flashback was en wanneer we in de realiteit zaten.  Het is een boek waarin liefde, verdriet en verlies samen komen. Ook tijdens het lezen moest ik soms een traantje wegpinken en dat heeft natuurlijk ook te maken met het feit dat het een goed geschreven verhaal is. Het is geen alledaags verhaal en tijdens het lezen vraag je je steeds af wat er gaat gebeuren. Telkens wanneer er iemand stierf, kreeg  ik enorm veel medelijden met Mia, het hoofdpersonage, en vroeg ik me natuurlijk ook
Meer lezen

Vakartikel, Fons 10: De leraar Nederlands als personal trainer schrijfvaardigheid, ook in andere vakken.

Afbeelding
Schrijffiches? Leerlingen ondervinden vaak moeilijkheden met schrijven. Eerst en vooral is de juiste spelling hanteren al een heel obstakel en dan komt er ook nog eens het gebruik van de juiste zinsbouw bij.  Daarom bedacht Barbara Axters, een vakbegeleidster Nederlands, schrijffiches om de leerlingen meer oefenkansen te geven door het schrijven te oefenen over verschillende vakken heen. Oefening baart kunst, zegt men altijd dus als men de leerlingen meer laat schrijven door bijvoorbeeld vaker een redenering te laten formuleren, train je meteen de schrijfkwaliteit van de leerlingen. Barbara ontwierp samen met nog andere collega’s een aantal schrijffiches die zowel de leraar Nederlands kan inzetten als andere collega’s om zo ook via hun vakken schrijfkansen te bieden. De schrijffiches zouden weinig tot geen extra inspanning vragen aan de leraren. Het is een heel nieuw concept dat duidelijk wil inzetten op de schrijfvaardigheid van de jongeren. De fiches zijn op zic
Meer lezen

Dans: Fontys Dance Academy Tilburg & Koninklijk Conservatorium Antwerpen

Afbeelding
"Een dansvoorstelling is niet altijd saai!" Op zaterdag 27 april was het de dag van de dans. Aangezien ik in Turnhout woon dicht bij het cultuurhuis De Warande, moest ik die dag toch ook iets van dans gaan bewonderen. Ik heb dan gekozen voor de voorstelling van de studenten uit de Fontys Dance Academy in Tilburg die samen gewerkt hebben met de studenten uit het Koninklijk Conservatorium in Antwerpen.  De voorstelling begon om kwart overacht in de avond, maar om half acht waren we al welkom om te luisteren naar Nienke Reehorts, de docente dans aan het conservatorium in Antwerpen, en Ulrika Kinn Svensson, de docente aan de Fontys Dance Academy. Zij kwamen zichzelf even voorstellen en uiteraard ook wat extra uitleg geven over de voorstelling van de avond. Sidi Larbi Cherkaoui, de choreograaf, heeft dit seizoen het dansprogramma van de Warande onder zijn vleugels genomen. Larbi vroeg aan de Fontys Dance Academy in Tilburg om samen met het Koninklijk Conserv
Meer lezen